La creciente incorporación de la inteligencia artificial (IA) en las actividades diarias de las empresas ha transformado las competencias laborales necesarias, instaurando nuevas responsabilidades para los trabajadores: supervisar y corregir las tareas automatizadas por la IA. Un informe reciente del Foro Económico Mundial destaca que, aunque la tecnología ejecuta tareas, la intervención humana es vital para validar resultados, detectar errores y tomar decisiones finales.
Este cambio implica que el valor del capital humano reside ahora en su criterio para aplicar en procesos automatizados y en su capacidad para colaborar con sistemas inteligentes. Las habilidades relacionadas con el pensamiento crítico y el análisis son las que experimentan un mayor crecimiento, apuntando a un rol más auditor que operador para el empleado.
Sin embargo, existen desafíos importantes: sólo dos de cada diez líderes consideran que los sistemas educativos actuales preparan adecuadamente a la fuerza laboral en competencias digitales avanzadas, como IA y análisis de datos. Esto genera una brecha de talento que limita la potencialidad de este tipo de tecnologías para impulsar el crecimiento económico.
El desarrollo de habilidades en IA, big data y alfabetización tecnológica demanda un compromiso considerable en tiempo de formación. Un nivel avanzado puede requerir más de 130 horas de aprendizaje específico. En caso de no cerrarse esta brecha, el impacto positivo esperado en la economía, que es proyectado en un aumento del PIB global de hasta 7% en la próxima década, podría no materializarse plenamente.
