La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), aliada clave durante la campaña presidencial de Andrés Manuel López Obrador (AMLO), hoy se convierte en un actor que tensiona al gobierno local de Claudia Sheinbaum. En 2016, la CNTE firmó un convenio con Martí Batres y Morena en la Ciudad de México para cancelar la reforma educativa impulsada por el sexenio de Enrique Peña Nieto, con López Obrador como testigo. Esta alianza fue fundamental para su triunfo en 2018.
Sin embargo, tras su llegada a la Presidencia, la relación con el magisterio disidente se fracturó. Durante los primeros meses del gobierno federal, López Obrador mantuvo múltiples encuentros con la CNTE para resolver adeudos salariales y prometió cancelar la reforma educativa anterior mediante la puesta en marcha de una nueva legislación enfocada en la profesionalización docente. No obstante, esta nueva legislación generó inconformidad debido a la asignación de plazas en zonas alejadas y porque nunca se cumplió la completa abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, una demanda histórica del magisterio.
En 2021, la tensión aumentó cuando la CNTE de Chiapas retuvo por algunas horas al entonces presidente en Tuxtla Gutiérrez, lo que marcó el fin de un diálogo fluido. Posteriormente, AMLO tornó su apoyo hacia el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), alejado del sector disidente. Mientras tanto, la CNTE intensificó sus movilizaciones, llevando a bloqueos y protestas que han persistido durante el mandato de Claudia Sheinbaum.
En 2025, el magisterio disidente tomó acciones contundentes, incluyendo paros y marchas masivas que llevaron a la suspensión temporal de una reforma del ISSSTE, además de una huelga nacional con la amenaza de boicotear el Mundial de Futbol 2026. A pocos días del inicio del evento deportivo, la CNTE mantiene protestas y un plantón significativo en el centro de la Ciudad de México, complicando la gestión del gobierno capitalino y federal. Esta situación refleja un conflicto heredado, que puso a prueba la relación entre el magisterio disidente y las administraciones en turno.
